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Hidalgo

Maestras acosadoras, fenómeno poco explorado

Publicado

el

César Peña

Pachuca, 20 de mayo.- Son más sutiles, aparentemente menos “lanzadas”, pero igualmente con el mismo propósito que sus pares hombres en la cátedra. Son mujeres y están al frente de las aulas en las universidades y preparatorias y son también acosadoras.

Angela se encuentra realizando un examen en línea de su carrera de Ingeniería minero-metalurgia en la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (UAEH). Al mismo tiempo, la catedrática aplica el examen a otro de sus compañeros.

No les da el mismo tiempo ni consideraciones para contestar. Es más que evidente que al joven le regala puntos y con las mismas respuestas que Angela, le sube puntuación extra. No no sabe, pero estamos al lado de la chica en el momento de la evaluación.

Al final, inconfundible ver lo que sucedió. La catedrática “premia” al varón y desdeña y sanciona con rigor a Angela, que reprueba el examen mientras el chico alcanza el 8.

Pero si esto es de forma virtual, en el salón, antes de que ocurriera el Covid, las preferencias eran más que evidentes, sostiene Angela, que asegura que es descarado lo que sucede.

“Sólo los hombres, hasta los más rezagados, pasarán. Casi todas las mujeres reprobaremos aún cuando hay algunas que de verdad son muy entregadas y las más inteligentes”, sostiene.

Una de sus compañeras confirma el testimonio de que el acoso a los hombres va acompañado de buenos tratos, mejores calificaciones y preferencias.

El acoso a los hombres de parte de mujeres en situación de poder como maestras y catedráticas  se ve poco en una sociedad machista, pero existe y también genera muchos daños, coinciden especialistas como la psicóloga de la UNAM, María Elena Martínez, quien confirma  que este acoso es muy silencioso.

Sin embargo, además de que no es ético, es también agresivo y muy dañino, pues afecta a las víctimas directas pero también a las indirectas como las chicas que son afectadas en sus calificaciones o por preferencias con los jóvenes.

“Aunque aparentemente no se ve y es hasta tolerado, este acoso existe, es real y genera un grave daño a los estudiantes”, agregó.

Angela espera que termine el semestre virtual con el mal desenlace lo mismo que el resto de sus compañeras. En el lado contrario, sus compañeros esperan pasar la gran mayoría, quienes siendo beneficiarios de este sistema, lo avalan y toleran.

 

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